Echipa de conducere

  1. Director: Andronic Silvia, studii pedagogice superioare, grad didactic I, vechimea în muncă 25 ani;
  2. Metodist: Ceban Inga, studii pedagogice superioare, grad didactic II, vechimea în muncă 18 ani;
  3. Ajutorul șefei pe partea gospodarească: Zamfir Eugenia;
  4. Asistentă medicală: Ochinca Margarita, studii medii speciale, grad superior.

Orele de audiență a directorului

  • Luni 16.00 – 17.00
  • Marți 13.00- 15.00
  • Joi 8.00- 9.00
  • Vineri 13.00- 15.00

 

 

CURRICULUM VITAE DIRECTOR
Informaţii personale
Nume, prenume ANDRONIC SILVIA
Data naşterii 08.08.1961
Sex Feminin
Adresa Chişinău, str..Valea Crucii 6 ap.67
Telefon Serviciu:

022-766-922

 

Domiciliu:

022-567-777

Mobil:

079568868

Fax
E-mail botanica.gradi153@gmail.com
Locul de muncă pentru care candidează Instituția de educație timpurie nr.153, municipiul Chișinău
Experienţa profesională
Perioada 2010-prezent
Funcţia

 

Director      Instituția de educație timpurie nr.153, municipiul Chişinău,

bd. Dacia 36/2

Principalele activităţi şi responsabilităţi
  • Asigurarea capacităţii organizaţionale a instituţiei;
  • Organizarea, controlul, monitorizarea şi evaluarea activităţii întregului  personal  al instituţiei;
  • Coordonarea acţiunilor de asigurare a calităţii procesului educaţional;
  • Asigurarea dezvoltarea resurselor umane prin diverse metode de  stimulare, perfecţionare, delegare de atribuţii persoanelor cu iniţiativă;
  • Stabilirea relaţiilor cu şcoala privind problemele continuităţii  educaţiei şi instruirii dintre instituţia preşcolară şi şcoală;
  • Aplicarea normelor privind asigurarea ocrotirii vieţii şi sănătăţii copiilor, protecţia muncii, protecţia anti-incendiară în grădiniţă;
  • Organizarea şi coordonarea parteneriatelor educaţionale cu diverşi agenţi educaţionali şi promovarea imaginii instituţiei în comunitate;
  • Asigurarea protecţiei copiilor faţă de orice formă de violenţă.

 

Perioada Februarie 2003- noiembrie 2010   
Funcţia

 

Metodist           Instituţia de învăţământ preşcolar nr.153, municipiul Chişinău,

bd. Dacia 36/2

Principalele activităţi şi responsabilităţi · Implementarea la nivel de republica a Curriculumului educaţiei copiilor de vârstă timpurie şi preşcolară (1-7 ani) în Republica Moldova;

· Organizarea/coordonarea şi asigurarea didactico-metodică a procesului educaţional în conformitate cu cerinţele politicii educaţionale moderne, în baza metodologiilor centrate pe copil;

· Organizarea mediului favorabil dezvoltării copiilor;

· Stabilirea relaţiilor de parteneriat cu familia şi personalul didactic şi instituţional cu alţi agenţi educaţionali din comunitate;

· Asigurarea perfecţionării continue a activităţii personalului didactic în realizarea unui proces educaţional centrat pe copil;

· Coordonarea, monitorizarea şi evaluarea activităţilor educaţionale şi metodice a personalului didactic;

· Evaluarea  competenţelor cadrelor didactice şi a copiilor.

 

 

 

Perioada Octombrie  1991-  Februarie 2003
Funcţia

 

Educator   Instituţia de învăţământ preşcolar nr.153, municipiul Chişinău,

bd. Dacia 36/2

Principalele activităţi şi responsabilităţi · Implementarea, la nivel de grupă, a documentelor  de politici educaţionale ce reflectă concepţia pedagogică a educaţiei copilului de vârstă timpurie şi preşcolară de la 1 an la 7 ani;

· Crearea mediul educaţional favorabil dezvoltării copiilor;

· Elaborarea materialelor didactice;

· Organizarea lucrului cu părinţii;

· Evaluarea cunoştinţelor, aptitudinilor, deprinderilor copiilor;

· Stabilirea parteneriatului educaţional cu familia;

· Asigurarea protecţiei copiilor faţă de orice formă de violenţă;

· Contribuie la  autoformarea şi formarea sa profesională.

 

Perioada  1984 –  1991
Funcţia Inginer al tehnicii electronice

Uzina „Signal” str.Zelinschii 25

 

Educaţie şi formare

 

Perioada Septembrie 2006 – Septembrie 2007
Calificarea obţinută  Universitatea Pedagogică din Tiraspol (educaţie post-universitară)

Pedagogie şi Psihopedagogie, specialitatea: „Psihopedagogie”.

Obiectul de studiu pentru Teza de Master la tema: „Parteneriatul grădiniţă – familie în educarea copiilor supradotaţi”.

Absolvire cu calificarea  de „Master în Psihopedagie”

Diplomă de Master Seria AM Nr.010764

 

Perioada Septembrie 2000 – Mai 2003
Calificarea obţinută Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”

Pedagogie şi Psihopedagogie, specialitatea: „Pedagogie preşcolară”.

Teză de licenţă la tema „Formarea reprezentărilor despre schimbările sezoniere în natură la copiii de vârstă preşcolară mare”

Absolvire cu calificarea de „Licenţiat în pedagogie”

Diplomă de licenţă învăţământ superior universitar Seria AL Nr.0057616

 

Perioada Septembrie 1979 – Iulie 1984
Calificarea obţinută · Institutul Politehnic din Chişinău (actual  Universitatea Tehnica din Moldova)

· Facultatea Electrofizică, specialitatea: „Aparate cu semiconductoare şi microelectronice”

· Absolvire cu calificarea de „Inginer al tehnicii electronice”

· Diplomă  NB Nr.955369

 

Perioada  Iulie 2016, 2021 (în proces)
Calificarea obţinută Gradul didactic întîi

Certificat de gradul întîi Seria CDΠ Nr. 010805

 

Perioada Ianuarie 2021
Domenii principale studiate/competențe dobândite Curs  de formare profesională continuă.

Certificat Seria CRP nr.000089392

Specialitatea Managementul educațional

Universitatea de Stat din Tiraspol

Perioada Ianuarie 2021
Domenii principale studiate/compețențe dobândite Curs  de formare profesională continuă.

Certificat Seria CRP nr.000089450

Specialitatea Educație timpurie

Universitatea de Stat din Tiraspol

 

 

Perioada Ianuarie 2016
Domenii principale studiate/competențe dobândite Curs  de formare profesională continuă.

Certificat Seria CRP nr.000031683

Specialitatea Managementul educaţional

Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

 

Perioada Ianuarie 2021
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Curs de formare profesională continuă

Certificat de participare

”Evaluarea cadrelor didactice din perspectiva noului Regulament de e atestare”

Perioada Martie 2019
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Certificat de participare

Seminar  instructiv -metodic municipal pentru managerii principali din instituţiile de învăţământ preşcolar:

”Parteneriatul grădiniță școală factor important în realitatea educației de calitate.

Perioada Februarie 2017
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Certificat de participare

Reuniune  Metodică pentru directori şi metodişti „Dezvoltare personală, educaţia pentru familie şi viaţa în societate a copilului preşcolar prin intermediul activităţilor experimentale”.

 

Perioada Aprilie 2017
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Curs  de formare profesională continuă

”Incluziunea socio-educațională a copiilor cu cerințe speciale de vârsta timpurie”

Perioada Ianuarie 2017
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Seminar  de formare de formatori

”Aplicarea documentelor de politici educaționale în domeniul educației prețcolare”

Perioada Februarie 2017
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Certificat de participare

Reuniune  Metodică pentru directori şi metodişti „Formarea profesională continuă a managerilor din instituţiile de educaţie timpurie”.

Perioada Decembrie 2015
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Curs  de formare profesională continuă

Certificat Seria CRP nr.000028501

Specialitatea Educaţia preşcolară

Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

 

Perioada Februarie 2017
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Certificat de participare

Seminar  instructiv -metodic municipal pentru managerii principali din instituţiile de învăţământ preşcolar:

”Managementul ședințelor”

Perioada Ianuarie 2016
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Seminar  instructiv -metodic municipal pentru managerii principali din instituţiile de învăţământ preşcolar:„Aplicarea documentelor de politici educaţionale în domeniul educaţiei preşcolare”, moderator.

DGETS mun.Chişinău.

 

Perioada Februarie 2016
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Seminar  instructiv -metodic municipal pentru managerii principali din instituţiile de învăţământ preşcolar:

„Managementul şedinţelor”  DGETS mun.Chişinău

 

 

 Proiecte naţionale şi internaţionale

 

Perioada Octombrie 2020
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Proiect transnațional ”Ursulețul de pluș” Protocol de colaborare cu Grădinița cu program prelungit din comuna Negrești Județul Vaslui
Perioada Iulie-august  2012
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Proiect de prteneriat  pentru reparaţia   blocului alimentar   a instituţiei cu    Fundaţia de caritate “CHILD CARE MOLDOVA”  Moldova Belgia

Costul proiectului 264552 lei

 

Perioada Septembrie 2018
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Parteneriat educaţional local cu participare internaţională  „Toţi cântăm aceiaşă doină” Grădiniţa cu program prelungit „Norocel” Negreşti , Vaslui şi  creşa grădiniţă  nr.153, Chişinău.

 

 

Perioada Mai 2020
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Protocol de colaborare cu Universitatea de Stat din Tiraspol

 

Perioada Mai 2019
Domenii principale studiate/competenţe dobândite Protocol de colaborare cu Asociația obștescă  „Noi  suntem alîturi”

 

 

Aptitudini şi competenţe personale

 

Limba maternă Româna
Limbi străine cunoscute Limba rusă Citirea Scrierea Vorbirea
excelent da da da
bine
satisfăcător
slab
Competenţe şi aptitudini organizatorice · Capacitate de sinteză şi analiză, capacităţi decizionale;

·  Competenţe de organizare a echipei, spărit organizatoric, aptitudini de coordonare;

· Competenţe de motivare, mobilizare de sine şi a echipei, aplanare de conflicte, comunicare eficientă;

· Capacitate de conducere sau îndrumare;

· Capacitatea de gestiona resursele materiale şi financiare în funcţie de priorităţile planului managerial cu respectarea legislaţiei generale şi specifice;

Competenţe şi cunoştinţe de utilizare a calculatorului Word, Excel, Power Point, Internet explorer
Alte competenţe şi  aptitudini relevante funcţiei
  • Abilităţi  de organizare, de planificare strategică, lucru în echipă;
  • Capacitatea de a lua decizii în condiţii de tres;
  • Competenţă de monitorizare şi evaluare;
  • Competenţe de elaborare a documentelor, argumentate, prezentare, instruire.